Straipsnis
1. Bendroji dalis
1.1. Identifikatorius
- 1.1.1. Katalogas: Lietuvių kalba 7-8
- 1.1.2. Įrašas: 1447
1.2. Pavadinimas
- Straipsnis
1.3. Kalba
- lt
1.4. Aprašas
- Parašysite straipsnį „Iš kokių vadovėlių mokysis ateities mokinys?“ Rašydami remsitės internetiniais šaltiniais, bendraamžių apklausa, savo, kaip mokinio, patirtimi ir svajonėmis.
1.5. Reikšminiai žodžiai
- straipsnis, vadovėlis
1.6. Aprėptis
- Lietuva
1.7. Struktūra
- atomic
1.8. Agregacijos lygis
- 1
2. MO gyvavimo ciklas
2.1. Versija
- 1
2.2. Būsena
- final
2.3. Talkintojai
-
2.3.1. Vaidmuo: publisher
2.3.2. Subjektas: BEGIN:VCARD
VERSION:2.1
N;CHARSET=utf-8:Šviesa
FN;CHARSET=utf-8:Šviesa
ORG;CHARSET=utf-8:Šviesa
EMAIL;PREF;INTERNET:info@sviesa.lt
URL://www.sviesa.lt
END:VCARD
2.3. Talkintojai
-
2.3.2. Subjektas: 2015-02-12
2.3. Talkintojai
-
2.3.2. Subjektas: BEGIN:VCARD
VERSION:2.1
N;CHARSET=utf-8:Ugdymo plėtotės centras
FN;CHARSET=utf-8:Ugdymo plėtotės centras
ORG;CHARSET=utf-8:Ugdymo plėtotės centras
EMAIL;PREF;INTERNET:info@upc.smm.lt
URL://www.upc.smm.lt
END:VCARD
2.3. Talkintojai
-
2.3.2. Subjektas: 2015-02-12
3. Meta-Metadata
3.1. Identifier
- 3.1.1. Catalog: LT G3
- 3.1.2. Entry: 4730
3.2. Contribute
- 3.2.1. Role: creator
- 3.2.2. Entity: BEGIN:VCARD
VERSION:2.1
N;CHARSET=utf-8:Šviesa
FN;CHARSET=utf-8:Šviesa
ORG;CHARSET=utf-8:Šviesa
EMAIL;PREF;INTERNET:info@sviesa.lt
URL://www.sviesa.lt
END:VCARD - 3.2.3. Date: 2015-02-12
3.3. Metadata Schema
- LREv3.0
3.4. Kalba
- lt
4. Techninė dalis
4.1. Formatas
- application/msword
4.3. Vieta
- //lietuviu7-8.mkp.emokykla.lt/lt/l/4730?redirect
4.4. MO techniniai reikalavimai
-
4.4.1. Reikalavimai OS arba naršyklei
4.4.1.1. Tipas: operating system
4.4.1.2. Pavadinimas: multi-os
4.6. Kiti platformos reikalavimai
- Adobe Flash Player 9, //get.adobe.com/flashplayer/
4.8. Techniniai aspektai
- 4.8.1. Aspektas: packaged format
- 4.8.2. Reikšmė: application/zip
5. Edukacinė dalis
5.1. Interaktyvumo tipas
- mixed
5.2. Mokymosi ištekliaus tipas
- demonstration
5.3. Interaktyvumo lygis
- medium
5.5. Naudotojo vaidmuo
- learner
5.6. Kontekstas
- compulsory education
5.7. Amžiaus grupė
- 14-15
5.11. Kalba
- lt
6. Teisės
6.1. Mokama
- no
6.2. Autorių teisės ir kiti apribojimai
- yes
6.3. Aprašas
- Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0 License
7. Ryšiai
7.1. Ryšio tipas
- references
7.2. Išteklius
-
7.2.1. Identifikatorius: 280
7.2.1.1. Katalogas: URL
7.2.1.2. Įrašas: //lietuviu7-8.mkp.emokykla.lt/lt/l/280?redirect - 7.2.2. Aprašas: Žinyno straipsnis „Mokslinis stilius“
7. Ryšiai
7.1. Ryšio tipas
- references
7.2.2. Aprašas
-
7.2.1. Identifikatorius: 4731
7.2.1.1. Katalogas: URL
7.2.1.2. Įrašas: //lietuviu7-8.mkp.emokykla.lt/lt/l/4731?redirect - 7.2.2. Aprašas: Žinyno straipsnis „Straipsnis“
9. Klasifikacija
9.2. Kelias iki taksono
- 9.2.1. Šaltinis: export_curriculum_classificators
9. Klasifikacija
9.2. Kelias iki taksono
- 9.2.1. Šaltinis: export_curriculum_classificators
9. Klasifikacija
9.2. Kelias iki taksono
- 9.2.1. Šaltinis: export_achievement_classificators
-
9.2.2. Taksonas
9.2.2.1. Id: 77
9.2.2.2. Įrašas: 3.1. Rašyti atsižvelgiant į tikslą, situaciją, adresatą.
9.2.2.1. Id: 79
9.2.2.2. Įrašas: 3.1.2. Rengiantis rašyti įvertinti adresato pasirengimą, numatyti jo lūkesčius ir atitinkamai reaguoti.
9.2.2.1. Id: 89
9.2.2.2. Įrašas: 3.1.12. Komponuoti tekstą laikantis trinarės struktūros reikalavimų (įžanga, dėstymas, apibendrinimas).
9. Klasifikacija
9.2. Kelias iki taksono
- 9.2.1. Šaltinis: export_achievement_classificators
-
9.2.2. Taksonas
9.2.2.1. Id: 510
9.2.2.2. Įrašas: Mokėsiu sudaryti straipsnio planą remdamasis minčių žemėlapio metodu.
9.2.2.1. Id: 511
9.2.2.2. Įrašas: Mokėsiu rinkti straipsniui medžiagą iš įvairių šaltinių ir ją apibendrinsiu.
9.2.2.1. Id: 512
9.2.2.2. Įrašas: Rašydamas straipsnį mokėsiu iškelti problemą ir išsakyti savo požiūrį, koks turėtų būti ateities vadovėlis.
9.2.2.1. Id: 513
9.2.2.2. Įrašas: Komponuosiu tekstą laikydamasis trinarės struktūros reikalavimų.
